摘要：本美术教案针对中班学生设计，主题为“树叶变变变”。教案旨在通过灵活实施计划，激发学生的创造力和想象力。通过探索树叶的形态、颜色和纹理等特征，引导学生运用美术技巧表现树叶的变化。教案注重实践性和趣味性，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习美术技能。

本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学准备
3. 灵活实施计划（以动物主题为例）
4. 教学评估
5. 教学注意事项

树叶变变变——创意手工活动计划

教学目标

1、培养幼儿的美术兴趣和创造力，激发幼儿的想象力和艺术表现欲望。

2、培养幼儿的观察力和动手能力，通过树叶变变变的活动，让幼儿学会观察事物的特点并尝试运用美术手法进行表现。

3、通过中班美术教学活动，让幼儿学会简单的美术技巧，如拼贴、剪纸等。

教学准备

1、各种形状、颜色的树叶；

2、剪刀、胶水、彩笔、纸张等美术工具；

3、教师准备一些树叶变变变的示范作品。

1、引导观察：首先带领幼儿观察各种树叶的形状、颜色和纹理，让幼儿描述树叶的特点，激发幼儿对树叶的兴趣。

2、创意启发：向幼儿展示一些树叶变变变的示范作品，引导幼儿想象树叶可以变成什么，激发幼儿的创意和想象力。

3、制定计划：根据幼儿的兴趣和想象力，制定灵活的实施计划，可以将幼儿分成小组，每组选择一个主题进行创作，如动物、植物、景物等。

4、动手实践：幼儿运用树叶、剪刀、胶水等工具进行创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。

5、作品展示：将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、交流，感受创作的快乐。

6、总结评价：对幼儿的创作进行肯定和鼓励，让幼儿分享自己的创作过程和经验，教师进行适当的点评和建议。

灵活实施计划（以动物主题为例）

1、第一阶段：引导幼儿观察各种动物的特征，如动物的身体、四肢、眼睛等，让幼儿描述自己观察到的动物特点。

2、第二阶段：分组进行创作，每组选择一个动物主题，如猫、狗、兔子等，鼓励幼儿运用树叶的形状和颜色进行创作。

3、第三阶段：教师提供示范和指导，帮助幼儿解决问题，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出独特的作品。

4、第四阶段：将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、交流，邀请幼儿分享自己的创作过程和经验，教师进行点评和建议。

5、第五阶段：根据幼儿的反馈和表现，对教案进行调整和优化，可以根据幼儿的实际情况增加或减少教学内容，使教学更加灵活和有效。

教学评估

1、观察幼儿在活动中的表现，评估幼儿的观察力和动手能力；

2、观察幼儿的作品，评估幼儿的创意和创造力；

3、通过幼儿的反馈和表现，评估教学的效果和质量。

教学注意事项

1、在活动中要注意幼儿的安全，避免使用剪刀等工具时发生意外；

2、鼓励幼儿发挥想象力和创造力，但也要引导幼儿注意作品的实用性和美观性；

3、在教学中要注重培养幼儿的团队合作精神和互相学习的精神。

（注：本教案中的“灵活实施计划”部分可以根据实际情况进行调整和优化。）

执行人：Executive76.93.80

日期：（根据实际情况填写）